Учитель дефектолог — Найдено 388 вакансий в Краснодаре

Обязанности:Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мираОпределение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развитияОпределение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими

cl?ssОбязанности: Работа с учащимися с ОВЗ согласно заключения ПМПК. Ведение необходимой документации.Требования:Необходимое образование - Среднее.Опыт работы - Не

Обязанности:Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информацииФормирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных

Обязанности:Консультировать педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам применения специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии.Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся (воспитанников) в рамках государственных

cl?ssОбязанности: Проведение занятий с детьми ОВЗ.Требования:Необходимое образование - Среднее специальное.Опыт работы - Не

cl?ssОбязанности: Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира. Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития. Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными

Обязанности:Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мираОпределение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развитияОпределение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими

cl?ssОбязанности: Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мираОпределение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развитияОпределение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями),

cl?ssОбязанности: Выявление учащихся, обладающих отклонениями в развитии, участие в коррекционно-образовательном процессе, который направлен на предупреждение, компенсацию и коррекцию отклонений в интеллектуальном и сенсорном развитии детей. Оказание консультативной и методической помощи родителям, педагогам и специалистам с целью осуществления

cl?ssОбязанности: Учитель-дефектолог обязан:3.1. Вести профессиональную деятельность непосредственную строго в рамках своей компетенции.3.2. Способствовать созданию обстановки, в которой школьники будут чувствовать себя психологически комфортно и безопасно. Обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся общеобразовательного учреждения во время

Условия:Льготная пенсиянормальные условия работыОбязанности:Коррекция отклонений в развитии у учащихся, помощь учащимся в обучении.Требования:Добросовестное исполнение возложенных обязанностей и порученийДетали вакансии:Квотируемое рабочее местоПреподаватель химии и

Обязанности:Осуществляет обследование обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном

Обязанности:в соответствии с требованиями должностной инструкцииТребования:коммуникабельностьДетали вакансии:размер заработной платы  за отработанные часы 4500

cl?ssОбязанности: Коррекция отклонения развития у обучающихся.Требования:Необходимое образование - Среднее.Опыт работы - От 1

Обязанности:коррекция отклонения развития  у обучающихсяТребования:без  вредных привычек, дисциплинированность,

Обязанности:Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мираОпределение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развитияОпределение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими

Обязанности:Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мираОпределение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развитияОпределение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими

Обязанности:Дефектолог проводит индивидуальные, подгрупповые и фронтальные занятия, перечень занятий тот же как и у логопеда плюс занятия по формированию элементарных математических представлений.Так же в функциональные обязанности этого специалиста входит отслеживание динамики развития детей, консультирование родителей, которым даются необходимые

Обязанности:Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития

Обязанности:Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развитияОпределение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист

Обязанности:Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мираОпределение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развитияОпределение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими

Обязанности:- проведение обследования функциональных нарушений и нарушений темпов развития детей – инвалидов и детей с ОВЗ от 3х до 18ти лет, поступающих на курсы реабилитации в реабилитационный центр- проведение индивидуальных занятий по коррекции высших психических функций- консультативная и информационная работа с семьями детей,

Обязанности:Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мираОпределение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и

Обязанности:Осуществление работы, направленная на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся (воспитанников); обследует обучающихся (воспитанников), определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта.Требования:Дисциплинированность, пунктуальность,

Обязанности:Проводить специальную (коррекционную) работу по развитию познавательной активности, преодолению интеллектуальных нарушений с учетом индивидуальных особенностей обучающихся с задержкой психического развития, различными формами умственной отсталости.Требования:дисциплинированностьДетали

Обязанности:Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с задержкой психического развития на разных уровнях образования:- Разработка, корректировка, реализация адаптированных образовательных программ, программ коррекционной работы с обучающимися с задержкой психического

Обязанности:Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мираОпределение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развитияОпределение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими

Обязанности:Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мираОпределение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развитияОпределение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими