Учителя математики — Найдено 359 вакансий в Ростове-на-Дону

cl?ssОбязанности: - обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проведение уроков и других занятий в соответствии с расписанием в указанных помещениях;- подготовка тематических планов работы по предмету в каждой параллели классов на учебный триместр и рабочий план на каждый урок;- реализация образовательных

cl?ssОбязанности: Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценностьФормирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их

cl?ssОбязанности: Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы, разрабатывает рабочую программу по физике на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка,

cl?ssОбязанности: 3.1. В рамках трудовой общепедагогической функции обучения:- осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования;- разрабатывает и реализует программы по

cl?ssОбязанности: Обучение и воспитание обучающихся математики на всех уровнях.Требования:Необходимое образование - Высшее.Опыт работы - Не

cl?ssОбязанности: Общепедагогическая функция. Обучение. 2.1.2. Воспитательная деятельность. 2.1.3. Развивающая деятельность. Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования. 2.2.2. Предметное обучение. Математика. · осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и

Обязанности:Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатикиФормирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)Сотрудничество с другими учителями

Skysmart это онлайн-школа от создателей Skyeng. Наша компания лидер EdTech в России. За 10 лет мы провели более 38 миллионов уроков. Прямо сейчас с нами занимаются 150 000 учеников. 80% учеников готовы рекомендовать занятия в нашей школе друзьям и близким. Мы занимаемся обучением детей с помощью современных образовательных технологий:

cl?ssОбязанности: Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценностьФормирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их

cl?ssОбязанности: Проведение занятий по преподаваемым предметам . Проверка тетрадей. Классное руководство и взаимодействие с родителями..Требования:Необходимое образование - Высшее.Опыт работы - Не

cl?ssОбязанности: - обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проведение уроков и других занятий в соответствии с расписанием в указанных помещениях;- подготовка тематических планов работы по предмету в каждой параллели классов на учебный триместр и рабочий план на каждый урок;- реализация образовательных

cl?ssОбязанности: Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценностьФормирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их

cl?ssОбязанности: Общепедагогическая функция. Обучение. 2.1.2. Воспитательная деятельность. 2.1.3. Развивающая деятельность. Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования. 2.2.2. Предметное обучение. Математика. · осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и

cl?ssОбязанности: Обучение и воспитание обучающихся математики на всех уровнях.Требования:Необходимое образование - Высшее.Опыт работы - Не

cl?ssОбязанности: Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы, разрабатывает рабочую программу по физике на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка,

cl?ssОбязанности: Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценностьФормирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их

cl?ssОбязанности: Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета;Организация образовательного процесса на своих уроках и других мероприятиях с обучающимися, руководство и контроль за развитием этого процесса;Обеспечение социализации, осознанного выбора и

cl?ssОбязанности: • осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования;.Требования:Необходимое образование - Среднее.Опыт работы - Не

cl?ssОбязанности: Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценностьФормирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их

Обязанности:Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и

Обязанности:Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательном учреждении. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программТребования:иметь высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений

cl?ssОбязанности: Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информацииОсуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся

Обязанности:Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мираОпределение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развитияОпределение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими

cl?ssОбязанности: Стандартные.Требования:Необходимое образование - Среднее.Опыт работы - Не

Условия:Социальный пакетПрием согласно ТК РФОбязанности:Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкцииТребования:Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкцииДетали

Обязанности:Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОСТребования:Ответственность, пунктуальность,

cl?ssОбязанности: Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценностьФормирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их

cl?ssОбязанности: Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценностьФормирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их