Обязанности:диагностика музыкальных способностей ребенка;выявление одаренных в музыкальном плане детей;формирование эмоционального интеллекта и развитие творческих способностей;подбор музыкального репертуара, который будет доступным для понимания и восприятия детей;формирование эстетического восприятия, музыкального вкуса;координация работы педагогического персонала и родителей;организация музыкальных занятий, утренников и творческих вечеров, участие в подготовке и проведении праздников, развлекательных мероприятий (тематических постановок, квестов, игр);музыкальное сопровождение утренней зарядки, занятий физкультурой, праздничных и развлекательных мероприятий в образовательном учреждении;проведение индивидуальных и групповых занятий музыкой;участие в разработке образовательной программы учебного заведения и т. д.Требования:владение техникой игры на музыкальном инструменте (или инструментах) на уровне профессионала;знание основ детской психологии и педагогики;знание возрастных особенностей развития детей;понимание специфики восприятия музыки в дошкольном возрасте;владение методикой музыкального воспитания и обучения детей;владение методами и приемами воспитания эстетического вкуса, формирования музыкальной, художественной культуры;владение приемами диагностики уровней музыкального развития ребенка, определения его музыкальных возможностей;умение находить индивидуальный подход к детям;знание детского музыкального репертуара – как классического, так и современного;