Обязанности:-выявление речевых нарушений и их причин;-подбор методов исправления;-устранение дефекта или уменьшение его проявлений;-постановка произношения звуков, связной речи;-работа в группах и индивидуальная;-наблюдение за состоянием школьника;-документирование индивидуальной работы с учащимися;-анализ результатов коррекции и оценка. Требования:Специализированные навыки и знания