Обязанности:Проектирование образовательного процесса на основефедерального государственного образовательного стандартаначального общего образования с учетом особенностейсоциальной ситуации развития первоклассника в связи спереходом ведущей деятельности от игровой к учебной;составление тематических планов учебной и внеурочнойдеятельности на учебную четверть, подготовка плана (конспекта)каждого урока. обучение, воспитание, развитие детей всоответствии с федеральными государственнымиобразовательными стандартами и основными образовательнымипрограммами; проведение занятий с использованиемразнообразных форм, приемов, методов и средств обучения, втом числе по индивидуальным учебным планам в рамках ФГОС;формирование у детей социальной позиции обучающихся навсем протяжении обучения в начальной школе; формированиеметапредметных компетенций, умения учиться и универсальныхучебных действий до уровня, необходимого для освоенияобразовательных программ основного общего образования;объективная оценка успехов и возможностей обучающихся сучетом неравномерности индивидуального психическогоразвития детей младшего школьного возраста, а такжесвоеобразия динамики развития учебной деятельностимальчиков и девочек; организация учебного процесса с учетомсвоеобразия социальной ситуации развития первоклассника;корректировка учебной деятельности исходя из данныхмониторинга образовательных результатов с учетомнеравномерности индивидуального психического развития детеймладшего школьного возраста (в том числе в силу различий ввозрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а такжесвоеобразия динамики развития мальчиков и девочек;проведение в четвертом классе начальной школы (вовзаимодействии с психологом) мероприятий по профилактикевозможных трудностей адаптации детей к учебновоспитательному процессу в основной школе;обеспечение безопасности детей в учебное время в период ихнахождения в образовательном учреждении; контроль наличия у учащихся тетрадей по учебным предметам,Требования:Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы.