Обязанности: 3. Должностные обязанности3.1. Педагогсоциальныйдетского дома:3.1.1. Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите воспитанников:- проводит социальную работу по подготовке воспитанников к самостоятельной жизни и профессиональному самоопределению;- следит за соблюдением прав воспитанников в детском доме, школе, в отношениях с ровесниками;- отстаивает юридические, финансовые интересы воспитанников перед государственными и производственно-коммерческими структурами;-работает в постоянном контакте со всем коллективом детского дома;-ведет работу с родственниками, знакомыми воспитанников, опекунами и будущими усыновителями;-представляет интересы воспитанников от имени детского дома в органах милиции и в суде;-выступает как организатор в сотрудничестве с администрацией, психологом, воспитателями и другими работниками;-создает условия для профессионального самоопределения подростков, помогает в выборе подходящего учебного заведения, способствует поступлению на подготовительные курсы, собирает все необходимые документы;-ведет работу по соблюдению жилищных прав воспитанников. Социальный педагог несет ответственность за своевременную подготовку документов для получения жилья и его подбора;-систематически проводит работу по сбору информации и накоплению документов, необходимых для решения жилищных вопросов выпускников, а также документов юридического статуса воспитанника: розыск родителей, родственников;-осуществляет патронат воспитанников, нуждающихся в социально-медицинской помощи;-оформляет документы при переводе ребенка в другое учреждение;-ведет учет фактов асоциального поведения воспитанников и обеспечивает своевременную помощь;-планирует, ведет записи и регистрацию всех видов работ, с соблюдением сроков и форм отчетности докладывает о результатах своей работы;-оформляет и ведет личные дела воспитанников, несет персональную ответственность за их сохранность;-помогает адаптироваться в новом коллективе, установить контакт друг с другом и педагогами;-совместно с администрацией выделяет приоритетные направления и конкретные задачи работы с детьми и подростками в соответствии с содержанием работы социального педагога;3.1.2. Изучает особенности личности воспитанников.3.1.3. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, помощь и поддержку отклонения в поведении воспитанников и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку.3.1.4. Выступает посредником между воспитанниками и учреждением, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов.3.1.5. Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы с воспитанниками, способы решения личных и социальных проблем, используя образовательные технологии, включая информационные.3.1.6. Принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности воспитанников.3.1.7. Организует различные виды социально значимой деятельности воспитанников, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ, участвует в их разработке и утверждении.3.1.8. Способствует установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде.3.1.9. Содействует созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности воспитанников, обеспечивает охрану их жизни и здоровья.3.1.10. Организует различные виды деятельности воспитанников, ориентируясь на особенности их личности, развитие их мотивации к соответствующим видам деятельности, познавательных интересов, способностей, используя компьютерные технологии в своей деятельности.3.1.11. Участвует в организации их самостоятельной деятельности, в том числе исследовательской.3.1.12. Обсуждает с воспитанниками актуальные события современности.3.1.13. Участвует в осуществлении работы по взиманию алиментов, по обеспечению пособиями, пенсиям, оформлению ЕДВ, сберегательных вкладов, использованию ценных бумаг воспитанников.3.1.14. Взаимодействует с учителями, с