Педагог-психолог

Обязанности:- Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей.- Разработка программ развития универсальных учебных действий, общих и профессиональных компетенций, программ воспитания и социализации обучающихся, коррекционных программ.- Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных обучающихся и воспитанников.- Разработка совместно с преподавателями индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей.- Разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной федеральными государственными образовательными стандартами, основной профессиональной образовательной программой, установленной ФГОС СПО.- Оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты).- Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности.- Психологическая экспертиза программ развития образовательной организации с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды.- Консультирование преподавателей образовательной организации при выборе образовательных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей обучающихся.- Оказание психологической поддержки преподавателям в проектной деятельности по совершенствованию образовательного процесса.- Консультирование обучающихся по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам.- Консультирование администрации, преподавателей и других работников образовательных организаций по проблемам взаимоотношений в трудовом коллективе и другим профессиональным вопросам.- Консультирование преподавателей по вопросам разработки и реализации индивидуальных программ для построения индивидуального образовательного маршрута с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося.- Консультирование родителей (законных представителей) по проблемам взаимоотношений с обучающимися, их развития, профессионального самоопределения и другим вопросам.- Консультирование администрации образовательной организации, преподавателей, родителей (законных представителей) по психологическим проблемам обучения, воспитания и развития обучающихся.- Разработка и реализация планов проведения коррекционно-развивающих занятий для обучающихся, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения, преодоление проблем в общении и поведении.- Организация и совместное осуществление педагогами, социальным педагогом, психолого-педагогической коррекции выявленных в психическом развитии обучающихся недостатков, нарушений социализации и адаптации.- Формирование и реализация планов по созданию образовательной среды для обучающихся с особыми образовательными потребностями, в том числе одаренных обучающихся.- Проектирование в сотрудничестве с преподавателями индивидуальных образовательных маршрутов для обучающихся.- Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы.- Скрининговые обследования (мониторинг) с целью анализа динамики психического развития, определение лиц, нуждающихся в психологической помощи.- Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации преподавателей, администрации образовательных организаций и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития обучающихся.- Определение степени нарушений в психическом, личностном и социальном развитии обучающихся, участие в работе психолого-медико-педагогических комиссий и консилиумов.- Изучение интересов, скл