преподаватель дисциплины "Поварское дело"

Обязанности:Разработка и обновление рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и(или) ДППРазработка и обновление учебно-методического обеспечения учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоенияПланирование занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДППВедение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и(или) ДППТребования:Методологические и методические основы современного профессионального образования, ДПО и(или) профессионального обученияТеория и практика СПО, профессионального обучения и(или) ДПО по соответствующим направлениям подготовки, специальностям, профессиям и(или) видам профессиональной деятельности, в том числе зарубежные исследования, разработки и опытЗаконодательство Российской Федерации об образовании и о персональных данныхЛокальные нормативные акты, регламентирующие организацию образовательного процесса, разработку программно-методического обеспечения, ведение и порядок доступа к учебной и иной документации, в том числе документации, содержащей персональные данныеТребования ФГОС СПО, содержание примерных (типовых) программ (при наличии), учебников, учебных пособий (в зависимости от реализуемой образовательной программы, преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля))Роль преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) в ОПОП СПО, образовательной программе профессионального обучения и(или) ДППТребования профессиональных стандартов и иных квалификационных характеристик по соответствующему виду профессиональной деятельности (для учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), ориентированных на формирование профессиональной компетенции)Требования к программно-методическому обеспечению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП, методические основы его разработкиТребования к современным учебникам, учебным и учебно-методическим пособиям, электронным образовательным ресурсам и иным методическим материаламСовременное состояние области знаний и (или) профессиональной деятельности, соответствующей преподаваемым учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям)Основные источники и методы поиска информации, необходимой для разработки программно-методического обеспеченияВозрастные особенности обучающихся, стадии профессионального развития; особенности обучения (профессионального образования) одаренных обучающихся и обучающихся с проблемами в развитии и трудностями в обучении, вопросы индивидуализации обученияОсобенности психофизического развития, индивидуальные возможности лиц с ограниченными возможностями здоровья (для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья)Педагогические, психологические и методические основы развития мотивации, организации и контроля учебной деятельности на занятиях различного видаСовременные образовательные технологии профессионального образования (профессионального обучения)Психолого-педагогические основы и методика применения технических средств обучения, информационно-коммуникационных технологий, электронных образовательных и информационных ресурсов, дистанционных образовательных технологий и электронного обучения, если их использование возможно для освоения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)Требования охраны труда при проведении учебных занятий в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и вне организацииМеры ответственности педагогических работников за жизнь и здоровье обучающихся, находящихся под их руководствомВозможности использования информационно-коммуникационных технологий для ведения документацииПорядок ведения и совместного использования электронных баз данных, содержащих информацию об участниках образовательного процесса и