Учитель (физическая культура)

Ищем учитель (физическая в г. Москва.Обязанности:- владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.;- объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей;- разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде;- проводить учебные занятия по учебной дисциплине, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения;-  планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой;- разрабатывать рабочие программы по преподаваемому предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать их выполнение;Требования:- приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, законодательство о правах ребенка;- требования ФГОС основного общего образования и среднего общего образования к преподаванию своего предмета, рекомендации по внедрению Федерального государственного образовательного стандарта в общеобразовательной организации;- преподаваемый предмет в пределах требований Федеральных государственных образовательных стандартов и образовательных программ основного и среднего общего образования, их истории и места в мировой культуре и науке;- современные формы и методы обучения и воспитания школьников;- историю, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества;- теорию и методы управления образовательными системами;-современные педагогические технологии поликультурного, продуктивного, дифференцированного и развивающего обучения, реализации компетентного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся образовательного учреждения;- методы убеждения и аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разных возрастных категорий, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;- технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;- основные принципы деятельного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий;- рабочую программу и методику обучения предмету';- программы и учебники по предмету, отвечающие положениям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего и среднего общего образования;- основы общетеоретических дисциплин в объёме, необходимом для решения педагогических, научно- методических и организационно-управленческих задач;- педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену;- теорию и методику преподавания своего предмета;- основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализации личности;- законы развития личности и проявления личностных свойств, психологические законы периодизации и кризисов развития;- теорию и технологию учета возрастных особенностей обучающихся;- закономерности формирования детско-взрослых сообществ, их социально-психологических особенности и закономерности развития детских и подростковых сообществ;- основные закономерности семейных отношений, позволяющие эффективно работать с родительской общественностью (законными представителями);        - основы психодиагностики и основные признаки отклонения в развитии детей;- социально-психологические особенности и закономерности развития детско-взрослых сообществ;- основы психодидактики, поликультурного образо