Вожатый в детский городской лагерь

Открыта вакансия "вожатый" в г. Москва.Обязанности: Наблюдение и уход за детьми, стимулирование развития навыков самообслуживания, общения и обучения. Уважение и забота о каждом вверенном ребенке. Оказание помощи детям в разных аспектах деятельности. Обеспечение строгого выполнения установленного режима дня и сетки занятий. Реализация воспитательно-образовательной деятельности в соответствии с нашими программами и требованиями. Построение индивидуальных образовательных и воспитательных маршрутов развития детей и осуществление воспитательного процесса с учетом рекомендаций логопеда, психолога и т.д. Организация досуга детей, организация праздничных мероприятий с участием музыкального работника и других педагогов. Взаимодействие с педагогическим коллективом, родителями. Консультирование родителей по вопросам образования и воспитания. Соблюдение правил и норм этического поведения. Обеспечение санитарно-гигиенических норм в группе. Соблюдение правил техники безопасности в группе и на территории. Требования: Образование: желательно педагогическое высшее/ неоконченное высшее Опыт работы воспитателем в детском саду или в детском лагере (желательно в частном) от 3 лет. Творческая личность и активная жизненная позиция. Позитивное отношение к профессии и понимание ее личностной и социальной значимости. Стремление к непрерывному профессиональному и личностному развитию. Любовь к детям. Уважительное, внимательное, неравнодушное отношение к каждому ребенку, к его чувствам и потребностям. Стремление/желание/умение найти подход и выстроить коммуникацию с каждым ребёнком. Умение заинтересовать, вовлечь каждого ребенка в различные виды деятельности. Владение ПК на уровне пользователя, умение пользоваться Интернетом. Владение современными образовательными технологиями (интерактивное оборудование и т.п.). Умение создать условия для позитивных и доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также имеющим различные (в том числе ограниченные) возможности здоровья. Умение организовать виды деятельности, способствующие развитию мышления, речи, общения, воображения и детского творчества, личностного, физического и художественно-эстетического развития детей. Умение оказать поддержку детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности, создавая условия для принятия детьми решений, выражения своих чувств и мыслей. Умение развить коммуникативные способности детей, позволяющих разрешать конфликтные ситуации со сверстниками. Наличие дополнительного профильного образования (логопедия, психология, иностранные языки, изобразительное искусство) приветствуется