Условия работы: Понедельник-пятница, 36 часов в неделю.Обязанности: 3.1.Педагог психолог обязан:Осуществлять:- профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения в группах;- развивающую, коррекционную и профилактическую работу на основе результатов психологического обследования детей;- индивидуальное взаимодействие с ребенком с использованием диагностических методик (тестовых процедур, естественного эксперимента, бесед, проективных методик), отвечающих требованиям экономичности процедуры, развивающему характеру взаимодействия взрослого с ребенком, прогностичностью результатов психологического обследования, близостью диагностических заданий к педагогическому процессу;- мероприятия по обеспечению оптимальной адаптации вновь поступающих детей;- индивидуальную работу со всеми детьми в период адаптации к детскому саду;- консультирование родителей по вопросам организации периода адаптации ребенка к новым условиям жизни;- взаимодействие с воспитателем по обеспечению оптимальной адаптации вновь пришедших детей;- психологическую поддержку творчески одаренных воспитанников, содействия их развитию и организации развивающей среды;- выбор форм, средств и методов индивидуальных и групповых корригирующих занятий, исходя из психофизиологической целесообразности;- консультирование воспитателей и родителей (законных представителей) по вопросам стратегии и тактики воспитательно-образовательного процесса;- проведение специальных обучающих занятий, тренингов для воспитателей по изменению стиля воспитательных воздействий;- динамическое наблюдение за детьми (выпускниками) посредством взаимодействия с учителями начальных классов, педагогами-психологами школ;- мониторинг детского развития на основе оценки интегративных качеств ребенка: изучение психологических параметров видов деятельности по направлениям развития ребенка в соответствии с новыми требованиями в сфере образования - ФГОСом дошкольного образования.3.2.Разрабатывать:- методы и способы коррекции микроклимата группы (при необходимости) и ознакомления с ними воспитателей и специалистов;- дидактические материалы для осуществления развивающей, профилактической и коррекционной работы;- рекомендации для родителей по организации жизни ребенка в семье;- рекомендации по предупреждению эмоциональных перегрузок детей;- мероприятия по улучшению психолого-педагогических условий пребывания воспитанников в МБДОУ;3.3.Информировать родителей о возрастных и индивидуальных особенностях развития детей.3.4.Выявлять:- трудности детей в общении, поведении, обучении, эмоциональном развитии;- детей, имеющих специфически психофизиологические отклонения и направлять их на консультации в психологические, медицинские и медико-педагогические центры округа, города;- стиль взаимодействия воспитателя с детьми в ходе образовательного процесса и в случае необходимости проводить мероприятия по его оптимизации.3.5.Участвовать:- в разработке и сопровожде.Требования:Необходимое образование - Высшее.Опыт работы - Не требуется.